Ⅰ. 서론
아동의 발달에 있어 문학적 경험은 큰 역할을 수행한다. 특히 아동의 관심과 주목을 쉽게 끌 수 있는 환상동화 그림책을 통해 언어발달과 함께 상상력과 창의력 등의 인지적 발달을 기대할 수 있다. 또한 아동들에게 환상동화 속의 신화나, 전설 등의 이야기는 인간의 삶과 문화적 전통을 일
책으로는「결혼의 기술」 「행복의 심리」(공역)가 있다.
-줄거리
소설은 정혜의 꿈으로 시작된다. 정혜는 우체국 여직원이다. 그녀는 어렸을 때 친척아 저씨에 의해 성폭행을 당한다. 어린 시절의 너무나 큰 충격, 아버지의 냉대, 결혼의 실 패 등으로 인해 그녀는 자기만의 세상에
. 그리고 교사가 읽기지도를 할 때에는 학생들이 문자를 터득하는 활동 뿐 아니라 그 글에서 전하고자 하는 의미를 이해하면서 읽을 수 있게 지도해야한다.(Vygotsky의 근접발달 영역은 학습자가 자신의 개념발달에 궁극적인 책임이 있지만, 교사가 학생의 학습에서 담당하는 중요한 역할을 강조한다.)
아동이 접하는 문학은 아이에게 여러 가지로 유익함을 줘야 한다. 아이들에게 강력한 영향력을 발휘하는 디즈니의 만화영화의 동화들은 과연 아동문학적인 관점에서 아이들에게 문학적으로 유익함을 주는지 아니면 단순히 재미를 부각시켜 아이들을 매혹시키는지 역할만을 하는 것인지 궁금함이 생
아동문학21. 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아에게 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오. (*유의점: 보고서에는 작품 소개, 작품의 문학적/미술적 특징 분석 내용이 포함되어야 함)2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’
아동의 생활범위가 가정에서 또래와 교육기관으로 넓어짐에 따
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2. 사회성 발달을 위한 그림책 선정 및 선정이유
본인이 사회성 발달을 위해 선정한 그림책은 ‘까마귀 소년(야시마 타로 / 비룡소)’이다. 이 그림책을 선정한 이유는 다음과 같은 내용을 담고 있기 때문이다. 늘 뒤처지고 꼴지라
3. 유아기 그림책에 대해서는 교육적 활용에 관련된 내용 분석 및 기술하라.
<돼지 책>
돼지 책은 어머니의 역할에 대해 고정관념을 가지고 있는 가부장적 사회에서 유아들에게 가족의 구성원은 모두 평등하며 성적으로 고정된 일이란 없는 것이라는 것을 아이들이게 가르쳐 줄 수 있다. 그리고 가족은
책들을 읽으며 상상력을 키웠고 이때 마크 트웨인의 ‘왕자와 거지’를 가장 재밌게 읽었으며 지금까지도 간직하고 있다고 한다. 이 시절부터 센닥은 삽화가와 작가에 대한 꿈을 키웠다고 한다.
또 미키마우스와 코미디와 모차르트를 선호했다고 한다. 센닥의 아버지는 즉흥적인 환상 이야기를 들려
문학들의 일러스트를 맡고 있으며 부모님과 아이가 함께 보며 추억할 수 있는 동화들의 일러스트를 맡고 있다. 또한 글의 느낌이 고스란히 녹아나는 그림을 꾸준히 그려가고 있다. 박철민 작가는 평소 일러스트레이션 작업을 할 때면 동양화적인 기법을 그림책에 잘 반영할 수 있도록 동양화의 번짐의